Guidance

La SCÈNE s'ouvre sur Jamie, une belle jeune fille de 18 ans, assise à la table de sa cuisine en train de faire ses devoirs un après-midi après l'école. L'élève copie des notes de l'un de ses manuels scolaires lorsqu'elle entend une voiture entrer dans l'allée et freiner brusquement. Paniquée, elle rassemble rapidement ses affaires et se précipite à l'étage, évitant de justesse son père qui titube à l'intérieur.
L'homme à l'air méchant claque la porte et crie à la "salope" de descendre et de lui préparer à manger. COUPE sur Jamie, recroquevillée dans un coin de sa chambre, alors que la porte s'ouvre en grand et que son père fait irruption. Il prend une gorgée de sa bouteille, avant de défaire sa ceinture et de menacer la jeune fille de descendre et de faire ce qu'on lui dit.
COUPE SUR LE TITRE Jamie marche dans la rue en uniforme scolaire, serrant ses livres contre elle. Elle a l'air choquée et perdue, manquant de peu de heurter un passant alors qu'elle fixe l'horizon sans but. COUPE sur une salle des professeurs.
M. Harris, le conseiller d'orientation de l'école, est en train de déjeuner lorsqu'un de ses collègues demande à le rejoindre. Ils parlent de travail pendant quelques minutes avant que le professeur ne mentionne avoir des préoccupations au sujet de l'un de ses élèves de classe principale.
Jamie est une fille brillante et douée, mais quelque chose lui est arrivé ce semestre. Ses notes autrefois parfaites baissent, et son attitude a vraiment changé. Il craint qu'il se passe quelque chose à la maison et demande à M.
Harris s'il y a quelque chose qu'il peut faire pour aider. Avec les demandes d'inscription à l'université qui approchent, le conseiller d'orientation suggère que le professeur l'envoie pour recevoir un certain conseil. C'est normal pour les seniors à cette époque de l'année et, pendant qu'ils passent en revue ses options post-secondaires, il sera heureux de voir s'il peut aider de quelque manière que ce soit.
Le professeur est d'accord et le remercie avant de s'excuser pour retourner en classe. PLAQUE DE TEXTE : Le lendemain M. Harris est assis dans son bureau en train de lire lorsqu'on frappe à la porte.
Il laisse rapidement tomber son livre, attrape un rince-bouche dans son bureau, et le gargarise dans sa tasse de café avant de se redresser et d'aller à la porte. Jamie est là, debout docilement. Elle lui tend un laissez-passer signé par son professeur et dit qu'elle est censée le voir pour les demandes d'inscription à l'université.
M. Harris sourit et l'invite à entrer, fermant la porte. Demandant à la jeune fille de s'asseoir, M.
Harris prend place derrière son bureau et observe la jeune fille. Elle est belle mais brisée, avec un langage corporel fermé et un visage anxieux. 'Vous n'êtes jamais venue me voir auparavant,' commence-t-il.
Elle secoue la tête. Il se présente et donne à la jeune fille un bref aperçu de son rôle à l'école. Il est membre du corps enseignant depuis deux ans.
Il a une licence en psychologie. Il est un grand croyant en l'importance du conseil, surtout en ce qui concerne l'adolescence tardive et les années de transition entre l'adolescent et l'adulte. Il demande son âge et Jamie, sans établir de contact visuel, lui dit qu'elle vient d'avoir 18 ans.
Il sourit. 'C'était certainement un âge intéressant,' se souvient-il. 'Il y a beaucoup de changements qui se produisent dans votre vie, n'est-ce pas? Est-ce que ça ressemble à une tempête parfaite?' Jamie essaie de changer de sujet.
'Mon professeur a dit que vous deviez me parler de.