A Study In Gaping

LA SCÈNE S'OUVRE sur le bureau universitaire luxuriant et à l'ancienne d'un professeur. Le professeur Claremont (Mick Blue) se tient à une fenêtre ornée, regardant pensivement le campus universitaire. Sur le canapé des visiteurs de l'autre côté de la pièce, son assistante pédagogique Annabelle (Adriana Chechik) est assise, attendant et gigotant dans un silence gênant.
L'horloge décorative qui fait tic-tac sur son bureau est le seul bruit pendant plusieurs secondes. Enfin, Annabelle rompt le silence - 'euh, vous disiez, professeur?' Le professeur Claremont sort de sa rêverie et se tourne vers elle. Ah, oui, désolé, il s'excuse.
Ses pensées l'avaient emporté vers des endroits inconnus, dit-il en plaisantant. Le professeur semble excentrique mais charmant, comme un homme d'une autre époque. Annabelle semble habituée à son comportement étrange, voire un peu séduite par lui.
Il dit qu'ils en ont assez fait pour la journée et la congédie. Mais alors qu'elle s'en va, il la rappelle pour avoir son avis sur un nouveau projet de biologie sur lequel il travaille. Il lui fait confiance comme il faisait confiance à sa sœur, qu'il a enseignée il y a des années.
Annabelle est flattée, mais essaie de faire nonchalante à ce sujet. Il continue, disant que le projet serait controversé mais d'un grand intérêt pour lui à la fois sur un plan professionnel et personnel. Elle lui demande de continuer, mais avant qu'il ne le fasse, il s'assoit à côté d'elle sur le canapé et adopte un ton très sérieux.
Il insiste pour qu'elle jure de ne dire à personne ce qu'il s'apprête à lui dire. Il répète que c'est assez controversé, et cela pourrait mettre en péril sa carrière si quelqu'un devait découvrir son intérêt pour le sujet. Annabelle a l'air un peu surprise, mais promet qu'elle ne dira rien à personne.
'Merveilleux!' dit-il, retrouvant un ton enjoué. Il lui tape innocemment le genou de la main. 'Alors, dites-moi - que savez-vous sur le 'gaping'?' COUPE POUR LE TITRE Annabelle essaie de se reculer un peu de son professeur sans être évidente à ce sujet, s'éloignant du canapé vers le bureau pour mettre de la distance entre eux.
Le gaping, demande-t-elle incrédule, vous voulez dire comme la chose sexuelle? Oui, précisément, répond-il. Il explique qu'il trouve cela fascinant. d'un point de vue anatomique, bien sûr. Il remarque que beaucoup de la sexualité humaine est motivée par une luxure pour les parties externes du corps -- les seins, les jambes, les fesses.
Mais ceux qui s'intéressent au gaping veulent voir la beauté de l'intérieur. Il dit que c'est remarquable, n'est-ce pas d'accord? Annabelle a l'air assez déconcertée, dit au professeur qu'elle n'est pas la bonne personne pour ça, et s'apprête à partir. Mais le professeur l'arrête, la saisissant brusquement à la gorge.
Se rendant immédiatement compte qu'il est allé trop loin, il la lâche et s'excuse. Annabelle prend son sac et s'en va, mais quelque chose l'arrête. Malgré ses hésitations, quelque chose l'a.
intriguée.
Le professeur regarde Annabelle un instant puis, ouvrant un tiroir de bureau, retire lentement et silencieusement un magazine et le pose sur le bureau. Annabelle regarde timidement le magazine, qui est rempli de dizaines de photos de gaping. Le professeur se déplace derrière elle.
'N'est-ce pas magnifique?' chuchote-t-il à son oreille. Annabelle a l'air effrayée, mais aussi un peu excitée. Il lui demande si elle lui fait confiance.
À contrecœur, elle avoue qu'elle lui fait confiance et qu'elle veut faire partie.